新闻 | 坚持教学中心地位，调整优化专业结构，培养医学紧缺人才——吕帆校长教学述职报告获省教育厅点赞

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4月26日下午，2017年普通本科院校校（院）长教学述职评议会在省教育厅举行，我校校长吕帆出席并作现场教学述职报告。会议由省委教育工委副书记、省教育厅副厅长陈根芳主持，省教育厅厅长郭华巍作重要讲话。全省各普通本科院校校（院）长、省人大、省政协、民盟、民进、九三学社、省发改委、省财政厅、省人社厅、省教学巡查组等组织机构专家、各有关新闻媒体代表共100余人参加会议。

吕帆全面介绍了2016年我校取得的教学成绩。围绕领导重视、教学改革、条件保障、师资队伍、评价激励、工作成效、继续教育和问题分析8个方面予以汇报。2016年，我校第一批理科投档线继续保持浙江省省高校第一名，第一批文科投档线继续位居省属院校第三名；临床医学、化学、药理学与毒理学3门学科进入ESI全球排名前1%；临床医学、口腔院校、预防医学、中医学、护理学专业毕业生参加国家执业资格考试继续位居全国前5位；学校毕业生对母校总体满意度位居全省高校前茅；高质量完成“护理学”和“药学”专业认证，顺利通过教育部本科教学审核评估工作并获专家组高度评价。

吕帆重点介绍了我校调整优化专业结构和加强医学紧缺人才培养的举措。从社会需求和专业办学实力入手，以专业布点数、学科和学位点、师资数量与结构、实验室设备资源等8个指标比较与剖析，结合第三方机构对专业实力、毕业生满意度和就业情况调查以及32位专家对专业的评估反馈，以停办或停招、改建、整合等方式优化专业结构，将38个专业压缩为26个招生专业，7个学科门类调整为4个，重点打造一流本科专业。同时，我校积极开展医学紧缺人才培养，新增儿科学、精神医学等新专业，起草儿科医务人员发展规划。扩大面向农村基层全科医学人才培养规模，制定并不断深入推行全科医学“国标省统、县管乡用”的人才培养模式。

我校的教学改革工作得到省教育厅的高度评价。郭华巍说，温医大聚焦优势，主动调整优化结构，面向经济社会发展需求培养紧缺人才的举措是对的，是走在全省高校前列的。

信息来源：温州医科大学教务处

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审核：王世泽

图文：潘湛

编辑：王赟

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